來源：網(wǎng)絡(luò) | 2018-09-06 13:51:53
人瀏覽
今天小編為大家分享管綜沖刺：論證有效性分析的寫作對(duì)策! 希望對(duì)大家有幫助。
一、理解寫作考試目的
工商管理的日常工作就是管理，管理就是“通過他人”更好地完成任務(wù)，本質(zhì)就是溝通，而溝通無非就是“聽”和“說”：聽懂別人的話，怎么回應(yīng)是分析能力;怎樣勸說別人接受自己的思想和觀點(diǎn)是論證表達(dá)能力。所以，MBA寫作就是分別測(cè)試這兩種能力的。論證有效性分析寫作是考查傾聽、理解和分析評(píng)價(jià)能力;論說文寫作是考查論證表達(dá)能力。
二、形成思維方式，把握寫作原則
(一)一肯二否
一肯：接受原文原始事實(shí)論據(jù)和前提 要想否定題干的論證過程和結(jié)論，就必須先接受原文原始事實(shí)論據(jù)和前提，進(jìn)入其思想內(nèi)部、邏輯空間，了解其邏輯思路，找到邏輯漏洞，從而找到其結(jié)論并把作為攻擊的主要目標(biāo)。如果連原文原始事實(shí)論據(jù)和前提都不接受，單揀出其結(jié)論來否定，則會(huì)寫成駁論文。
二否：分析題干推理論證過程中所存在的邏輯問題來否定其論證過程，進(jìn)而質(zhì)疑、否定其得出的結(jié)論(但用詞不能太絕對(duì))。
(二)結(jié)論核心觀
1、論證三要素 任何一個(gè)論證，都有三個(gè)構(gòu)成要素：第一是論題，即要論證的結(jié)論;第二是論據(jù)，即在論證中用以推斷結(jié)論的前提;第三是論證方式，即論證所運(yùn)用的邏輯方法，特別是指所運(yùn)用的推理形式和推理過程。
2、結(jié)論是整個(gè)分析寫作的目的?！ 〗Y(jié)論、論據(jù)和論證方式三要素中，結(jié)論是核心，整個(gè)論證都是圍繞結(jié)論而展開的。質(zhì)疑或否定題干的結(jié)論是論證有效性分析寫作的最終目的，只有有力地質(zhì)疑或否定掉了題干的結(jié)論，寫作才算成功。
3、對(duì)三要素都要有相應(yīng)的回應(yīng)。 由于“論證”包含結(jié)論、論據(jù)和論證形式三個(gè)要素，所以，全面準(zhǔn)確的論證有效性分析就應(yīng)該是：一手抓題干論據(jù)，一手抓題干結(jié)論，在盡量接受原文原始事實(shí)論據(jù)和前提的基礎(chǔ)上，通過分析題干推理論證過程中所存在的邏輯問題(一般要找出4-5個(gè)，4個(gè)最好)，最后指出題干的結(jié)論并不能通過上述論證必然得出。
三、遠(yuǎn)離寫作誤區(qū)
誤區(qū)一：撇開題干結(jié)論，僅僅攻擊題干論據(jù)和論證過程。這是為找邏輯錯(cuò)誤而找邏輯錯(cuò)誤的寫法，忘記了題干結(jié)論是整個(gè)題干的核心。
誤區(qū)二：撇開題干的論據(jù)和論證過程，僅攻擊其結(jié)論。這樣寫是沒有進(jìn)入題干的邏輯推理空間和思想內(nèi)部，這是駁論文的寫法。
誤區(qū)三：評(píng)論多分析少，寫成了評(píng)論文。大綱表述中“論證有效性分析題的題干為一段論證，要求考生以作文的形式對(duì)題干所陳述的論證做出分析與評(píng)論”，分析在前，是主要的，評(píng)論在后，是輔助的。寫作時(shí)先分析再評(píng)論，文章的主體部分都應(yīng)是分析，評(píng)論最多只能在結(jié)尾帶一句：“綜上所述，由于上文的推理存在諸如此類的問題，所以，我們認(rèn)為，它所得出的一系列的結(jié)論也是難以必然成立的。”
責(zé)任編輯：hll
關(guān)鍵詞閱讀
京公安網(wǎng)備11010802020593號(hào)
