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心理學(xué)3種不同的研究途徑(臨床途徑、實(shí)驗(yàn)途徑、相關(guān)途徑),下面是它們的優(yōu)缺點(diǎn): | |||
研究途徑 | 臨床研究 | 相關(guān)研究 | 實(shí)驗(yàn)研究 |
概念 | 在自然情境中對個(gè)體進(jìn)行系統(tǒng)深入地考察,包括行為觀察、深度訪談和個(gè)人呢資料分析。 | 通過統(tǒng)計(jì)測量的方法建立起不同人格變量間與其他變量間的關(guān)系。 | 通過操縱一個(gè)變量(通常稱為自變量),測查對另一邊量(因變量)的效應(yīng)。 |
舉例 | Allport-個(gè)人特質(zhì),F(xiàn)reud-臨床分析 | 高爾頓-相關(guān)系數(shù),斯皮爾曼-因素分析 | 馮特-意識(shí)結(jié)構(gòu),班杜拉-電視與暴力實(shí)驗(yàn) |
長處 | 生態(tài)效度高:研究得到的信息生動(dòng)豐富深入。重視個(gè)人獨(dú)特性。 | 樣本量大,代表性高;生態(tài)效度高;多變量研究;簡單易行。 | 控制好、信度高,結(jié)果說服力強(qiáng),可作因果推論。 |
不足 | 代表性差。信息變化大,難以統(tǒng)計(jì)和比較。 | 不能進(jìn)行因果推論; 關(guān)系難以理清,存在多變量問題。 | 生態(tài)效度低;控制難度大;實(shí)驗(yàn)花費(fèi)高。 |
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