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項目概述

清華大學(xué)公共衛(wèi)生碩士方向融合清華大學(xué)生命科學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，生醫(yī)工程，法學(xué)，環(huán)境工程，公共管理學(xué)，經(jīng)濟管理學(xué)，人文社科等優(yōu)勢學(xué)科資源，文理結(jié)合，充分利用清華大學(xué)科研資源，對重大公共健康問題做出及時的學(xué)科反應(yīng)，并產(chǎn)生積極的學(xué)術(shù)影響、政策影響及社會影響，立足中國，放眼世界，推動公共衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。

清華大學(xué)公共衛(wèi)生碩士學(xué)位項目分為：國內(nèi)公共衛(wèi)生碩士學(xué)位項目（MPH）及國際公共衛(wèi)生碩士學(xué)位項目（IMPH）。

清華大學(xué)公共衛(wèi)生專業(yè)高級健康管理與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)（EMTM）方向是中國首個為資深臨床醫(yī)生及大健康行業(yè)骨干開設(shè)的2年半在職學(xué)習(xí)研究生項目。在中國醫(yī)療體制改革進入關(guān)鍵時期，培養(yǎng)有遠見、有智慧、有創(chuàng)新開拓能力的健康領(lǐng)軍人物，為中國衛(wèi)生事業(yè)管理及健康醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)培養(yǎng)具有臨床研究管理能力、創(chuàng)新能力和國際視野的醫(yī)生、科學(xué)家和醫(yī)療健康管理者骨干，促進基礎(chǔ)研究向醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，促進新藥與新技術(shù)研發(fā)，提高整體醫(yī)療水平，為“健康中國”建設(shè)培養(yǎng)學(xué)科復(fù)合型人才。

醫(yī)學(xué)遺傳咨詢碩士（MMGC），是清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院主辦的，以清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院為理論和工程技術(shù)教學(xué)基地，北京清華長庚醫(yī)院為實踐基地，聯(lián)合培養(yǎng)遺傳咨詢專業(yè)的項目。同時也是國內(nèi)首家開設(shè)醫(yī)學(xué)遺傳咨詢碩士的高校。旨在以“精準醫(yī)療”助力《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》“優(yōu)化健康服務(wù)”蓬勃發(fā)展，不斷提高我國遺傳咨詢水平，為我國健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供遺傳咨詢方面的專業(yè)技能人才。

培養(yǎng)目標

旨在培養(yǎng)衛(wèi)生事業(yè)管理單位、醫(yī)院及其他醫(yī)療健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有管理能力、科研及應(yīng)用能力的骨干人才，大健康領(lǐng)域中的創(chuàng)新型人才，具有全球健康治理視野的高層次人才，為更快更好地實現(xiàn)“健康中國”的戰(zhàn)略目標以及推進全球健康貢獻力量。

為中國衛(wèi)生事業(yè)管理及健康醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)培養(yǎng)具有臨床研究管理能力、創(chuàng)新能力和國際視野的醫(yī)生、科學(xué)家和醫(yī)療健康管理者骨干，促進基礎(chǔ)研究向醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，促進新藥與新技術(shù)研發(fā)，提高整體醫(yī)療水平，為“健康中國”建設(shè)培養(yǎng)學(xué)科復(fù)合型人才。

本碩士專業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)遺傳咨詢專業(yè)人才，使之具備從事醫(yī)學(xué)遺傳咨詢的堅實的基礎(chǔ)理論和深厚的專業(yè)知識，能獨立從事醫(yī)學(xué)遺傳咨詢的臨床工作，能結(jié)合醫(yī)學(xué)遺傳咨詢工作實際發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論與方法分析問題和解決問題。

項目特色

1.專業(yè)教學(xué)科研團隊

清華大學(xué)公共衛(wèi)生碩士教育有別于傳統(tǒng)公共衛(wèi)生教育，將健康科學(xué)、管理科學(xué)和社會醫(yī)學(xué)有機結(jié)合在一起，納入MBA 和 MPA 的個案分析和計劃設(shè)計教學(xué)法。組建了一支知識結(jié)構(gòu)完整、國際化的教學(xué)、科研團隊。

2.優(yōu)勢學(xué)科協(xié)同發(fā)展

  融合清華大學(xué)法律，生命科學(xué)、計算機、新聞傳播、計算機、信息、人文社科、經(jīng)濟管理、公共管理、環(huán)境工程等優(yōu)勢學(xué)科資源，整合醫(yī)藥學(xué)院基礎(chǔ)資源，充分利用清華大學(xué)前沿技術(shù),推動公共衛(wèi)生碩士學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。

3.全球健康 — 國際化教育

（1）公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)項目和與國際知名醫(yī)學(xué)院及公共衛(wèi)生學(xué)院開展廣泛合作，組織學(xué)生前往歐美國家知名院校進行短期課程學(xué)習(xí)，共同進行合作研究。學(xué)習(xí)歐美國家最前沿技術(shù)與知識，了解歐美國家公共健康及醫(yī)院，醫(yī)療產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與政策，拓寬學(xué)生國際化視野。

（2）與IMPH國際學(xué)生定期進行學(xué)術(shù)交流，共同探討學(xué)習(xí)，增強對亞非拉國家醫(yī)療制度，環(huán)境，文化的了解，積極拓展合作，搭建起   “一帶一路” 橋梁。

新技術(shù)——突出清華大學(xué)新技術(shù)領(lǐng)域綜合優(yōu)勢

“新技術(shù)”的飛速發(fā)展顛覆性創(chuàng)新傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。“新技術(shù)”作為EMTM項目最核心的課程，充分利用清華大學(xué)新技術(shù)創(chuàng)新綜合優(yōu)勢，使學(xué)員全面理解生物、醫(yī)藥、材料、電子、自動化、移動通訊、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域為醫(yī)學(xué)帶來的革新，推動“新醫(yī)學(xué)”的發(fā)展與實踐。

新理念——培養(yǎng)具有國際視野的醫(yī)療健康領(lǐng)袖

EMTM項目以人類大健康為出發(fā)點，從課程體系的建立、邀請的授課師資、到海外的學(xué)習(xí)實踐模塊都充分考慮到為學(xué)員提供國際最前沿的視野。

新領(lǐng)袖——在健康行業(yè)建立清華風格骨干團隊

EMTM項目以健康中國為己任，致力于培養(yǎng)既懂現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，又有管理和人文修養(yǎng)，自強不息、厚德載物的專家型領(lǐng)導(dǎo)。在課程設(shè)置中，醫(yī)學(xué)院將聯(lián)合藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、工程物理系等學(xué)院開設(shè)相關(guān)課程，提升學(xué)員綜合素養(yǎng)和能力。

提供具有前瞻性、國際一流、清華特色的醫(yī)學(xué)遺傳咨詢實用課程和專業(yè)教育。

·前瞻性：探索并健全我國遺傳咨詢?nèi)瞬朋w系，培養(yǎng)與國際接軌的遺傳咨詢專業(yè)人才

·國際一流：聯(lián)合培養(yǎng)，融合理論性、實踐性、專業(yè)性和前沿性的項目設(shè)計

· 清華特色：依托清華百年育人的文化底蘊與高水平的師資力量。

 課程特色

1）專業(yè)基礎(chǔ)知識教育

將健康科學(xué)、管理科學(xué)和社會醫(yī)學(xué)有機結(jié)合，每一門課程由該學(xué)科基本知識、專題探討和前沿研究三大部分構(gòu)成，專業(yè)課所安排的課程專題均以各學(xué)科在國際上前沿理論及實踐探討為主。

2）理論結(jié)合實踐教育

除主講教授外，聘請對各專題有研究成果的國內(nèi)外行業(yè)專家參與教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力、新理念的吸收、詢證方法的使用、以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安排學(xué)生前往衛(wèi)生單位，醫(yī)院，醫(yī)療機構(gòu)，大型醫(yī)藥企業(yè)進行課外實習(xí)。

3）學(xué)科交叉教育

實行學(xué)科交叉教育，聯(lián)合清華大學(xué)各大院系優(yōu)勢學(xué)科，納入政策研究，衛(wèi)生法規(guī)、生物、醫(yī)藥、中醫(yī)、養(yǎng)老、醫(yī)院管理、環(huán)境健康、大數(shù)據(jù)、醫(yī)療科技、生命科學(xué)，健康傳播等豐富課程。

4）海外課程教育

組織每一屆公共衛(wèi)生碩士（MPH）前往歐美知名大學(xué)醫(yī)學(xué)院進行短期學(xué)習(xí)，并對國外相關(guān)衛(wèi)生部門，先進醫(yī)療單位與機構(gòu)，醫(yī)院等進行實地實踐與調(diào)研，學(xué)習(xí)歐美國家最前沿的理論知識，接觸最前沿的醫(yī)療科技設(shè)備與實驗環(huán)境，與國外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒔淌凇忉t(yī)療機構(gòu)人員進行面對面交流學(xué)習(xí)。

EMTM 項目課程體系分為水、木、清、華四大模塊，充分體現(xiàn)了交叉學(xué)科的特點，涵蓋醫(yī)、藥、工、公共衛(wèi)生以及管理等各類學(xué)科。項目實行導(dǎo)師制，由清華大學(xué)資深教授   擔任授課教師，并聘請多位行業(yè)授課教師，均為資深企業(yè)/行業(yè)管理者。

1) 水:技術(shù)前沿——洞察新醫(yī)學(xué)之源頭

二十一世紀醫(yī)學(xué)發(fā)展的模式，已經(jīng)發(fā)生天翻地覆的變化，醫(yī)學(xué)的發(fā)展、疾病的治愈，越來越依賴于醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展。水模塊課程專注轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)技術(shù)前沿，充分利用清華大學(xué)新技術(shù)創(chuàng)新綜合優(yōu)勢，洞察“新醫(yī)學(xué)”之源頭。  

2) 木:臨床研究——超越臨床之棟梁

全球一體化對醫(yī)藥創(chuàng)新提出了前 所未有的挑戰(zhàn)，迫切需要培養(yǎng)和造 就具國際視野和務(wù)實能力的新一 代創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。木模塊是EMTM 項目的核心課程模塊，系統(tǒng)、深度地解讀臨床試驗的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推動創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的根本保障。

3) 清:人文管理——沉積厚德之底蘊

清模塊課程致力于培養(yǎng)既懂現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，又有管理和人文修養(yǎng)的專家型領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)員綜合素養(yǎng)和能力。

4) 華:國際實踐——成就大家之風華

華模塊是EMTM項目實踐與國際化課程模塊，以人類大健康為出發(fā)點，旨在為學(xué)員提供國際最前沿的視野，成就大家之風華。  

系統(tǒng)化：課程通過系統(tǒng)性引入國際先進遺傳咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，并結(jié)合國內(nèi)臨床實際情況來進行設(shè)計。對遺傳咨詢法律法規(guī)、遺傳疾病發(fā)病機制及檢測技術(shù)和各系統(tǒng)遺傳疾病實際臨床應(yīng)用進行全面地系統(tǒng)地講解, 涵蓋內(nèi)容廣泛。

前沿化：課程依托清華大學(xué)是“醫(yī)工結(jié)合”的研究型大學(xué)的優(yōu)勢，邀請醫(yī)工相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍z傳疾病篩查及診斷前沿技術(shù)以及最新的臨床實踐進行講授，使學(xué)生能夠全面了解遺傳咨詢領(lǐng)域的最新前沿動態(tài)，拓展視野。

多樣化：課程除一位主講教授外，還聘請國內(nèi)外多個相關(guān)領(lǐng)域的專家教授參與教學(xué)。著重培養(yǎng)學(xué)生對于遺傳咨詢新理念的吸收、臨床問題的分析、循證方法的使用以及對突發(fā)事件的應(yīng)對等能力。

實踐化：課程偏重于臨床問題解決。通過對大量病例的仔細分析和討論，使學(xué)生在充分掌握理論知識的基礎(chǔ)上，積累臨床實戰(zhàn)經(jīng)驗，進一步提高解決臨床實際問題的能力。

招生對象

有志于從事醫(yī)學(xué)和公共健康相關(guān)行業(yè)的管理人才與技術(shù)人才。

衛(wèi)生事業(yè)單位的骨干人才。

企事業(yè)單位從事公共健康，醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)院管理領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)人士。

？  有志于從事大健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的各類技術(shù)人才和管理人才；

三甲醫(yī)院有培養(yǎng)潛力的骨干醫(yī)生； 

企事業(yè)單位有志于從事臨床研究和管理的人員。

 臨床醫(yī)生或檢驗師，相關(guān)科研和教學(xué)工作者，相關(guān)實驗室人員。

培養(yǎng)方式

在職學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)年限為2-4年

每月集中授課3天（周五—周日）

與清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師合作完成專業(yè)相關(guān)課題

海外課程學(xué)習(xí)與實踐

？2年半在職學(xué)習(xí)（每月集中授課一次，周四-周日，寒暑假休息）；

清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)最新前沿學(xué)習(xí)；

與清華醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師合作完成一項與健康管理或轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)相關(guān)課題；

海外頂尖健康產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化實踐（選修）。

學(xué)習(xí)年限2.5-5年

攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限2-4年；

主要采用在職學(xué)習(xí)方式進行培養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)時間累計不少于半年。

頒發(fā)證書

清華大學(xué)研究生畢業(yè)證書和公共衛(wèi)生碩士（MPH）學(xué)位證書

錄取說明

報到時不轉(zhuǎn)人事檔案、戶口和工資關(guān)系，學(xué)校不提供住宿，不享受普通獎學(xué)金待遇。